Semana 33: Las identidades personalesy públicas (La enajenación y la asimilación)

¿Qué ocurre con la cultura y tradiciones cuando una persona se muda a otro país? ¿Es fácil adaptarse a otras culturas?

Las identidades personales y públicas (La autoestima)

Accede el siguiente enlace y complete el test de autoestima. Discute si estás de acuerdo o no con el resultado y explica tu reacción al mismo.
Test de autoestima

Semana 32: ¿Qué programas escolares se van a eliminar?

Se ha aprobado una ley en nuestro estado que reduce a la mitad el presupuesto de nuestra escuela. Ustedes tienes la responsabilidad de determinar cuáles de los programas se van a eliminar o reducir. El total a reducir son $300,000.00. 
Una vez hayas determinado tu decisión explica por qué eliminas cada programa.

• Educación física $50,000
• Actividades extracurriculares (drill team, cheerleaders, etc.) $75, 000
• Otros idiomas (español, francés, japonés, etc. ) $50, 000
• Servicio de autobuses escolares $50,000
• Reducir el programa de almuerzos $50, 000
• Reducir el número de maestros $150,000
• Eliminar las clases de verano $50,000
• Reducir el plan básico de estudios (eliminar las materias electivas como arte, teatro, música, etc.) $100,000
• Reducir el número de administradores (asistentes de principal, consejeros, secretarias, etc. ) $150,000
• Eliminar a los ayudantes (monitores, salón de copias, asistentes de maestros, etc.) $50,000
• Algún otro programa que consideres innecesario

Semana 31: Las identidades personales públicas ( La autoestima)

¿Qué imagen suelen tener los jóvenes de sí mismos? ¿Cómo y quiénes son los modelos en los que se fija la gente joven de tu generación?

Semana 30: Las identidades personales y públicas (Héroes y personajes históricos)

Muchos héroes o personajes históricos han luchado por su país y sus compatriotas. Muchos lo han hecho desde su país de origen; otros han sido obligados a salir de él, pero han continuado su lucha desde afuera.

¿Cómo puede un individuo contribuir a definir la identidad de una nación? Usa como ejemplos a Eva Perón en Argentina, Rigoberta Menchú en Guatemala  http://mx.tuhistory.com/hoy-en-la-historia/la-guatemalteca-rigoberta-menchu-gana-el-premio-nobel-de-la-paz, José Martí en Cuba 
 http://www.elhistoriador.com.ar/frases/miscelaneas/marti_el_heroe_nacional_de_cuba.php

Tomando en cuenta el origen de tu familia, ¿Cómo explicarías a alguien cuál consideras es  tu identidad nacional?

Semana 29: Spring Break

 

Semana 28: Las identidades personales y públicas (Los héroes y los personajes históricos)

Todos los países y culturas del mundo tienen una historia rica de héroes y personajes que han transformado sus naciones o han contribuido algo significativo a su respectiva cultura. ¿A quién consideras un héroe o personaje significativo en la cultura hispana actual? Explica cómo esa persona influye en la sociedad y el impacto de sus acciones.